ცოდნა სინათლეა - Knowledge is light - Знание свет -
ინდოქტრინაცია
ჰიტლერიუგენდის წევრები ასრულებენ ნაცისტურ მისალმებას ბერლინში, 1933 წელს, ლუსგარტენზე გამართულ მიტინგზე
ინდოქტრინაცია არის პიროვნების ან ადამიანების იდეოლოგიაში ჩანერგვის (განმეორებითი ინსტრუქციით სწავლების) პროცესი, ხშირად კრიტიკული ანალიზის თავიდან აცილება. ფართოდ რომ ვთქვათ, ინდოქტრინაცია შეიძლება ეხებოდეს სოციალიზაციის ზოგად პროცესს. საერთო დისკურსში, ტერმინს ხშირად აქვს დამამცირებელი ვალენტობა ტვინის გამორეცხვის ფორმებზე ან სოციალიზაციის არასასიამოვნო ფორმებზე. თუმცა, ის შეიძლება ეხებოდეს როგორც პოზიტიურ, ისე უარყოფით ფორმებს კულტურული გადაცემის და აშკარად არის განათლების განუყოფელი ელემენტი.
ზუსტი საზღვარი განათლებასა და ინდოქტრინაციას შორის სადავოა. კონცეფცია თავდაპირველად ეხებოდა განათლებას, მაგრამ პირველი მსოფლიო ომის შემდეგ ტერმინმა მიიღო დამამცირებელი მნიშვნელობა, რომელიც ჰგავს ტვინის გამორეცხვას ან პროპაგანდას (პოპულარული ბრტყელი დედამიწის კულტისტებში). ზოგიერთი განასხვავებს ინდოქტრინას განათლებისგან იმის საფუძველზე, რომ ინდოქტრინირებული ადამიანი არ დააყენებს ეჭვქვეშ ან კრიტიკულად არ განიხილავს მათ მიერ ნასწავლ დოქტრინას. როგორც ასეთი, ტერმინი შეიძლება გამოყენებულ იქნას დამამცირებლად ან როგორც ხმაურიანი სიტყვა, ხშირად პოლიტიკური შეხედულებების, თეოლოგიის, რელიგიური დოგმების ან ანტირელიგიური მრწამსის კონტექსტში.
ინდოქტრინაციის საერთო ვექტორები მოიცავს სახელმწიფოს, საგანმანათლებლო დაწესებულებებს, ხელოვნებას, კულტურას და მედიას. გაგებული, როგორც „იდეალური ტიპის“ მოქალაქეებად სოციალიზაციის პროცესი, ინდოქტრინაცია ხდება როგორც დემოკრატიულ, ისე ავტორიტარულ მმართველობის სისტემებში.
ამერიკელი სკოლის მოსწავლეები ასრულებენ ერთგულების პირობას (1973)
პოლიტიკური კონტექსტი
პოლიტიკურ კონტექსტში, ინდოქტრინაცია ხშირად განიხილება, როგორც კლასობრივი ომის ინსტრუმენტი, სადაც სახელმწიფო ინსტიტუტები იდენტიფიცირებულია, როგორც „შეთქმულები“ სტატუს კვოს შესანარჩუნებლად. კერძოდ, საჯარო საგანმანათლებლო სისტემა, პოლიცია და ფსიქიკური ჯანმრთელობის დაწესებულება არის საზოგადოების დამშვიდების საყოველთაოდ ციტირებული მოდუსი. უკიდურეს შემთხვევაში, მთელი სახელმწიფო შეიძლება იყოს ჩართული. ჯორჯ ორუელის წიგნში მეცხრამეტე ოთხმოცდათოთხმეტი ცნობადად გამოყოფდა ტოტალიტარული რეჟიმების აშკარა, სახელმწიფოს მიერ დავალებული პროპაგანდის ინიციატივებს. მაგალითად, ნაცისტების გავლენა გერმანიაში მეორე მსოფლიო ომის დროს არის მთავრობის ინდოქტრინაციის მაგალითი საზოგადოებრივი ცხოვრების ყველა ფორმაში, მათ შორის განათლების, პოლიტიკისა და კულტურის საშუალებით. ფაქტობრივად, მეორე მსოფლიო ომის შემდეგ, დემოკრატიული ქვეყნები ცდილობდნენ წინააღმდეგობა გაეწიათ გერმანიაში ნაცისტური ინდოქტრინაციისთვის ხელახალი განათლების პროცესის გზით, განათლების მობილიზებით, როგორც დემოკრატიისა და დასავლური იდეალების ახალი იდეების აღსადგენად. ამერიკული ხელახალი განათლების პროცესი მოიცავდა ინიციატივებს ამერიკის მიერ ოკუპირებული გერმანიის დენაციფიკაციისთვის, რამაც ასევე გამოიწვია გერმანული საზოგადოების ინდოქტრინაცია „კოლექტიური დანაშაულის ფენომენით“ მეორე მსოფლიო ომისთვის პასუხისმგებლობის აღების მიზნით. მოსაზრებები განსხვავებულია იმის თაობაზე, არის თუ არა მმართველობის სხვა ფორმები ნაკლებად დოქტრინარული, ან მხოლოდ იგივე მიზნების მიღწევა ნაკლებად აშკარა მეთოდებით.
"ახალგაზრდა პიონერი საპატიო მცველები". მოსკოვი, 1984 წ
რელიგიური ინდოქტრინაცია
რელიგიური ინდოქტრინაცია, ინდოქტრინაციის თავდაპირველი გრძნობა, ეხება დოქტრინის ავტორიტეტული გზით გადაცემის პროცესს, როგორც კატეხიზმს. გამოცხადებულ რელიგიებს შორის რელიგიური ჯგუფების უმეტესობა ახალ წევრებს ასწავლის რელიგიის პრინციპებს; ეს ახლა ჩვეულებრივ არ მოიხსენიება როგორც ინდოქტრინაცია თავად რელიგიების მიერ, ნაწილობრივ ამ სიტყვამ შეიძინა უარყოფითი კონოტაციების გამო. საიდუმლო რელიგიები მოითხოვს ინდოქტრინაციის პერიოდს ეზოთერულ ცოდნაზე წვდომამდე. (შდრ. ინფორმაციის უსაფრთხოება) როგორც დამამცირებელი ტერმინი, ინდოქტრინაცია გულისხმობს ადამიანების იძულებით ან იძულებით ქცევას და აზროვნებას გარკვეული იდეოლოგიის საფუძველზე. ზოგიერთი საერო კრიტიკოსი თვლის, რომ ყველა რელიგია ასწავლის თავის მიმდევრებს, როგორც ბავშვს, და ბრალდება დგება რელიგიური ექსტრემიზმის შემთხვევაში. სექტები, როგორიცაა საენტოლოგია, იყენებენ პიროვნების ტესტებს და თანატოლთა ზეწოლას ახალი წევრების ინსდოქტრინაციისთვის. ზოგიერთ რელიგიას აქვს ვალდებულებების ცერემონიები 13 წელზე უფროსი ასაკის ბავშვებისთვის, როგორიცაა ბარ მიცვა, დადასტურება და შიჩი-გო-სანი. ბუდიზმში ტაძრის ბიჭებს მოუწოდებენ, მიჰყვნენ რწმენას ახალგაზრდობაში.
იდეოლოგიური ინდოქტრინაცია
ინდოქტრინაცია შეიძლება მოხდეს არარელიგიურ ან ანტირელიგიურ კონტექსტში. მაგალითად, მე-20 საუკუნის განმავლობაში, ყოფილმა ალბანეთის სახალხო სოციალისტურმა რესპუბლიკამ და ყოფილმა საბჭოთა კავშირმა განახორციელეს მთავრობის მიერ დაფინანსებული ათეისტური ინდოქტრინაციის პროგრამები, რათა ხელი შეუწყონ სახელმწიფო ათეიზმს, კონკრეტულად მარქსისტულ-ლენინურ ათეიზმს, თავიანთ მოქალაქეებში. საბრინა პ. რამეტი, პოლიტიკური მეცნიერების პროფესორი, დოკუმენტურად ამტკიცებს, რომ „ბავშვები ბაღიდან მოყოლებული იყვნენ ათეიზმის აგრესიული ფორმით“ და „დაგმობდნენ მშობლებს, რომლებიც სახლში რელიგიურ პრაქტიკას მისდევენ“. თუმცა, სიკვდილის შემდეგ. ალბანეთის ლიდერის, ენვერ ხოჯას 1985 წელს, მისმა მემკვიდრემ რამიზ ალიამ შედარებით ტოლერანტული პოზიცია დაიკავა რელიგიური პრაქტიკის მიმართ და მოიხსენია როგორც "პირადი და ოჯახური საქმეა." ემიგრანტ სასულიერო პირებს უფლება მიეცათ ქვეყანაში ხელახლა შესულიყვნენ 1988 წელს და მსახურობდნენ რელიგიურ მსახურებებზე. დედა ტერეზა, ეთნიკურად ალბანელი, ეწვია ტირანას 1989 წელს, სადაც იგი მიიღეს საგარეო საქმეთა მინისტრმა და ხოჯას ქვრივმა. 1990 წლის დეკემბერში, რელიგიური დღესასწაულების აკრძალვა ოფიციალურად გაუქმდა, დროთა განმავლობაში ათასობით ქრისტიანს საშობაო მსახურებაზე დასწრების უფლება მისცა (იხ. რელიგიის თავისუფლება ალბანეთში).
ანალოგიურად, ყოფილ საბჭოთა კავშირში "სამეცნიერო განათლება [საბჭოთა სკოლებში] გამოიყენებოდა როგორც ათეისტური ინდოქტრინაციის საშუალება", მასწავლებლებს ევალებოდათ მოემზადებინათ კურსი "ისე, რომ ჩაეტარებინათ ანტირელიგიური განათლება ნებისმიერ დროს". სახელმწიფოს მიერ სანქცირებული მარქსისტულ-ლენინისტური ღირებულებების შესატყვისად. თუმცა, 1997 წელს, საბჭოთა კავშირის დაცემიდან რამდენიმე წლის შემდეგ, რუსეთის მთავრობამ მიიღო კანონი, რომელიც აღიარებდა რელიგიას რუსეთის ისტორიისთვის მნიშვნელოვან მართლმადიდებლურ ქრისტიანობასთან ერთად (რუს. Православие Pravoslaviye), რუსეთის ტრადიციული და უდიდესი რელიგია, რომელიც გამოცხადდა რუსეთის ნაწილად. "ისტორიული მემკვიდრეობა".
იდეოლოგიური ინდოქტრინაცია ასევე თანამედროვე საკითხია შეერთებული შტატების საჯარო განათლების სისტემაში, კონკრეტულად სოციალურ მეცნიერებათა სწავლების სფეროში. თუმცა, იდეოლოგიურმა ინდოქტრინაციამ შეიძლება განსხვავებული ფორმები მიიღოს, ვიდრე გარკვეული იდეების იმპლანტაცია განათლებაში ან სწავლებაში. მაგალითად, ამ შემთხვევაში, განათლების მეშვეობით ინდოქტრინაცია ხდება სწავლების შეზღუდვისა და „სხვადასხვა სოციალურ ინსტიტუტებს განათლების ფილოსოფიასა და პროცედურებზე კონტროლის მინიჭების გზით“. სასწავლო გეგმა და მონაწილეობითი სამოქალაქო განათლების სახელმწიფო შეზღუდვა ტეხასის შტატის საკანონმდებლო ორგანოს სენატის მე-3 კანონპროექტის შედეგად 2021 წელს, რომელიც ერევა „მოსწავლის უფლებები“
სამხედრო
მთავარი სტატია: რეკრუტირების ტრენინგი
ჯარისკაცების თავდაპირველ ფსიქოლოგიურ მომზადებას წვრთნების დროს მოიხსენიებენ (არაპეჟორატიულად) როგორც ინდოქტრინაცია.
ინფორმაციის უსაფრთხოება
ინფორმაციული უსაფრთხოების სფეროში ინდოქტრინაცია არის პირველადი ბრიფინგი და ინსტრუქციები, რომლებიც მოცემულია მანამ, სანამ პირს მიეცემა საიდუმლო ინფორმაციაზე წვდომა.
იხ.ვიდეო - Indoctrination Explained - Indoctrination is the process of inculcating a person with ideas, attitudes, cognitive strategies or professional methodologies. Humans are a social animal species inescapably shaped by cultural context, and thus some degree of indoctrination is implicit in the parent–child relationship, and has an essential function in forming stable communities of shared values.
The precise boundary between education and indoctrination often lies in the eye of the beholder. Some distinguish indoctrination from education on the basis that the indoctrinated person is expected not to question or critically examine the doctrine they have learned. As such the term may be used pejoratively or as a buzz word, often in the context of political opinions, theology, religious dogma or anti-religious convictions. The word itself came about in its first form in the 1620s as endoctrinate, meaning to teach or to instruct, and was modeled from French or Latin. The word only gained the meaning of imbuing with an idea or opinion in the 1830s.
The term is closely linked to socialization; however, in common discourse, indoctrination is often associated with negative connotations, while socialization functions as a generic descriptor conveying no specific value or connotation (some choosing to hear socialization as an inherently positive and necessary contribution to social order, others choosing to hear socialization as primarily an instrument of social oppression). Matters of doctrine (and indoctrination) have been contentious and divisive in human society dating back to antiquity.
In the political context, indoctrination is often analyzed as a tool of class warfare, where institutions of the state are identified as "conspiring" to maintain the status quo. Specifically, the public educational system, the police, and mental health establishment are a commonly cited modus operandi of public pacification. In the extreme, an entire state can be implicated. George Orwell's book Nineteen Eighty-Four famously singled out explicit, state-mandated propaganda initiatives of totalitarian regimes.
Religious indoctrination, the original sense of indoctrination, refers to a process of imparting doctrine in an authoritative way, as in catechism. Most religious groups among the revealed religions instruct new members in the principles of the religion; this is now not usually referred to as indoctrination by the religions themselves, in part because of the negative connotations the word has acquired.
As a pejorative term, indoctrination implies forcibly or coercively causing people to act and think on the basis of a certain ideology. Some secular critics believe that all religions indoctrinate their adherents, as children, and the accusation is made in the case of religious extremism. Sects such as Scientology use personality tests and peer pressures to indoctrinate new members. Some religions have commitment ceremonies for children 13 years and younger, such as Bar Mitzvah, Confirmation, and Shichi-Go-San. Some critics of religion, such as Richard Dawkins, maintain that the children of religious parents are often unfairly indoctrinated.
In the former Soviet Union, "science education [in] Soviet schools [was] used as a vehicle for atheistic indoctrination", with teachers being instructed to prepare their course "so as to conduct anti-religious educations at all times," in order to comport with state-sanctioned Marxist–Leninist values.
The initial psychological preparation of soldiers during training is referred to (non-pejoratively) as indoctrination.
Комментариев нет:
Отправить комментарий